Анализ организации предпрофильной подготовки учащихся 9-х

классов в МБОУ СОШ № 15 в 2012-2013 учебном году

 

Цели и задачи предпрофильной подготовки в МБОУ СОШ №15

им. В.И.Костина х. Средний Челбас на 2012-2013 учебный год

 

Цели предпрофильной подготовки:

повышение качества общего образования, обеспечение равного доступа к

    полноценному образованию различных категорий учащихся в соответствии

            с их индивидуальными склонностями и потребностями.

Задачи на 2012-2013 учебный год:

1.     Качественная подготовка учащихся к самоопределению, к осознанному выбору профессии; изучение и удовлетворение образовательных запросов учащихся и их родителей.

2.     Выработка предметных и социальных компетенций при подготовке и прохождении государственной (итоговой) аттестации учащихся.

 

 

1.

Количество профориентационных курсов

2

2.

Количество предметных курсов

2

3.

Количество 17-часовых курсов

4

34-х часовых

0

68-и часовых

0

4.

Количество  педагогов, задействованных в предпрофильной подготовке

4

с высшей категорией

-

с I категорией

-

со II категорией

-

без категории

4

5.

Количество классных руководителей, принимающих  участие в предпрофильной подготовке

2

6.

Количество запланированных и проведенных родительских собраний (Указать темы)

8 кл. –

запл./проведено

2/2

1.Предпрофильная подготовка учащихся.

2.Ознакомление с приказом ДОН Краснодарского края от 31октября 2012г. №8233 « Об определении перечня профилей, открываемых в общеобразовательных учреждениях Краснодарского края в 2013-2014учебном году. ипредметах по выбору для сдачи экзаменов в ходе государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ классов , проводимой территориальными экзаменационными комиссиями

9 кл.- запл./проведено – 2/2

1. 2.Ознакомление с приказом ДОН Краснодарского края от 31октября 2012г. №8233 « Об определении перечня профилей, открываемых в общеобразовательных учреждениях Краснодарского края в 2013-2014учебном году. и предметах по выбору для сдачи экзаменов в ходе государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ классов , проводимой территориальными экзаменационными комиссиями

2. Ознакомление с письмом министерства образования и науки  от 05.03.2013  № 47-3055/13-14 «О порядке приема в учреждения среднего и начального профессионального образования в 2013году»;

с Перечнем направлений подготовки (специальностей) и профессий НПО, по которым будет осуществляться прием в образовательные учреждения среднего профессионального образования Краснодарского края в 2013 году;

Перечнем профессий, по которым будет осуществляться прием в образовательные учреждения  начального профессионального образования Краснодарского края в 2013 году

Списком образовательных учреждений среднего и начального профессионального образования, расположенных на территории Краснодарского края 2013 г.

 

 

7.

Количество запланированных экскурсий и проведенных

(Указать темы)

5/5

1.Поездка на День открытых дверей в ГОУ НПО ПУ№56 ст. Новолеушковской.

2. Экскурсия в филиал Краснодарского монтажного техникума (ст. Павловская)

3. Ярмарка вакансий (ст. Павловская).

4. Экскурсия на мясокомбинат ставловской.

5. Поездка на форум «Создай себя сам»

 (г. Краснодар)

 

 

8.

Наличие стенда по предпрофильной подготовке в ОУ.

Образовательная карта Павловского района, план работы по предпрофильной подготовке и профильному обучению, банк данных курсов по выбору, расписание занятий курсов по выбору на 2012-2013 учод,

Служба занятости населения»,

«Штаб воспитательной работы»:

перечень наиболее востребованных специальностей по Краснодарскому краю, выбор учебного заведения,

типы и классы профессий, роль способностей в выборе профессии, сборник профессиограмм  и рабочих мест, правила трудоустройства несовершеннолетних

9.

Проблемы, возникающие при организации предпрофильной подготовки.

Кадровая проблема. Трудности при формировании групп ( отсутствие желания у большой части  учащихся и их родителей проходить аттестацию по предметам по выбору в новой форме)

10.

Название  предметного или межпредметного курса по выбору

Количество часов

( групп)

Ф.И.О. учителя, его квалификационная категория, стаж педагогической работы.

 

Избранные вопросы орфографии

 

1

Балабас Людмила Николаевна, , педстаж-30 лет, без категории

 

Избранные вопросы математики

 

1

Эминова Екатерина Павловна, педстаж- 25 лет, категории нет (соответствует занимаемой должности)

Название профориентационного курса

Количество часов

(групп)

Ф.И.О. учителя, его квалификационная категория, стаж педагогической работы.

Основы предпринимательской деятельности

 

1

Мельник Галина Аркадьевна, педстаж- 23года, без категории

Я и мой выбор профессии

 

1

Мельник Галина Аркадьевна, педстаж- 23года, без категории

11.

Аттестация учащихся 9-х классов

 

предмет

Традиционная форма

(количество учащихся)

Результат (указать оценки)

 

 

 

«2»

«3»

«4»

«5»

1

Обществознание

2

0

1

1

0

2

Биология

10

0

8

2

0

3

Химия

1

0

1

0

0

4

Основы безопасности жизнедеятельности

9

0

7

2

0

5

Физическая культура

3

0

2

1

0

6

История

1

0

1

0

0

 

Краткий анализ анкетирования учащихся 8-х классов 

п\п

Класс

(количество учащихся в классе)

Выбор предмета учащимися

(для углубленного изучения

(указать название предмета и количество учащихся)

Количество учащихся, которые продолжат обучение в 10 классе

Выбор класса (профильного, универсального)

Указать количество учащихся

Выбор профилей

(наиболее встречающиеся)

Указать количество учащихся

Выбор сдаваемых предметов (перечислить наиболее встречающиеся) с указанием количества учащихся

1

16

-

7

( предположительно)

универсальный

-

Биология-4

Обществознание-8

ОБЖ-10

Физическая культура-10

 

 

 

12. Наличие психологического сопровождения предпрофильной подготовки

Должность

Ф.И.О.(полностью)

Стаж работы

Категория

Проводимая работа в рамках предпрофильной подготовки(количество тестирований, бесед, лекций…)

Педагог-психолог

Запорожец Ирина Александровна

5 лет

нет

Тестирование- 4

Беседы – 5

 Лекции -3

Экскурсии- 3

 

13. Планируют поступить после окончания 9-ого класса (указать количество)

в НПО

в СПО

Пойдут в 10-й класс

6

4

3

 

     Куратор ППО МБОУ СОШ№15                                                        Н.В.Коспелова

им. В.И.Костина х. Средний Челбас

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АНАЛИЗ

организации профильного обучения на старшей ступени

образования за 2012-2013 учебный год

 в МБОУ СОШ №15 им. В.И.Костина х. Средний Челбас

 

Цели профильного обучения:

повышение качества среднего (полногобщего образования, обеспечение равного доступа к полноценному образованию различных категорий учащихся в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями.

Задачи на 2011-2012 учебный год:

1.     Качественная подготовка учащихся к самоопределению, к осознанному выбору профессии; изучение и удовлетворение образовательных запросов учащихся и их родителей.

2.     Выработка предметных и социальных компетенций при подготовке и прохождении государственной (итоговой) аттестации учащихся.

 

 

1.

Количество 10-х классов/групп

(профильные,

универсальные, обучающиеся по ИУП)

1класс/1группа

универсальный

2.

Количество учащихся 10-х классов

(по классам)

10А-8 учащихся

3.

Количество 11-х классов /групп

(профильные,

универсальные, обучающиеся по ИУП)

11А-14учащихся

универсальный

4.

Количество  педагогов, задействованных в

 профильном обучении

3

с высшей категорией

-

с I категорией

-

со II категорией

-

без категории

3

5.

Количество классных руководителей, принимающих  участие в профильном обучении

2

6.

Количество запланированных

и проведенных

родительских собраний

 (Указать темы собраний)

10 кл. – запланир./проведено

11 кл.- запланир./проведено

10 кл. – запланир.1/проведено1

«Организация профильного обучения в 10 классе»

11 кл.- запланир2./проведено2

1. «Организация профильного обучения в 10 классе».

2. «Востребованные и престижные профессии. Профессиональная ориентация старшеклассников».

 

7.

Формы работы с родителями

Родительские собрания, индивидуальные беседы,  анкетирование

8.

Проблемы, возникающие при организации

 профильного обучения.

При организации обучения в универсальном классе особых проблем не возникает.

9.

Работа различных структур при комплектовании

 10-х классов

(универсальных,

профильных)

Работа администрации, классных руководителей, психолога, количество анкетирований, работа с родителями, работа комиссии по комплектованию классов

10.

Запланировано в 2013-2014 учебном году открытие

профильных классов/групп

(указать профиль)

Не запланировано, так как предполагаемое количество учащихся 10 класса- 3 человека.

 

11. Кадровое обеспечение профильных классов

п/п

Название профиля

Ф.И.О.

учителя

(полностью)

Предмет

Категория

Стаж

 работы

Прохождение курсов

1.     

Универсальный

 

Балабас Людмила Николаевна

Русский язык

-

30 лет

2012г.

3.

Универсальный

 

Эминова Екатерина Павловна

Математика

-

соответствие  занимаемой должности

26 лет

2011г.

4.

Универсальный

 

 

Мельник Галина Аркадьевна

Обществознание

-

23 года

2010г.

 

12. Наличие психологического сопровождения профильного обучения

Должность

Ф.И.О.(полностью)

Стаж работы

Категория

Проводимая работа в рамках профильного обучения (количество тестирований, бесед, лекций…)

Педагог-психолог

Запорожец Ирина Александровна

5 лет

нет

Тестирование- 4

Беседы – 4

 Лекции -2

Экскурсии- 5

                       

13. Планируют поступить после окончания 11-ого класса

 (указать количество)

в НПО

в СПО

в ВПО

Пойдут работать или

служить в армию

-

4

10

-

 

Куратор ПО  МБОУ СОШ №15                                                       Н.В.Коспелова

им. В.И.Костина х. Средний Челбас